Το παγκόσμιο ενδιαφέρον και οι συζητήσεις που προκάλεσε και εξακολουθεί να προκαλεί έως και σήμερα, ίσως και για πολλά ακόμη χρόνια, η ανακάλυψη απολιθωμάτων των μεγαλύτερων χερσαίων θηλαστικών της γης, στην περιοχή των Γρεβενών, από τη βιολόγο-γεωλόγο, δρ. Παλαιοντολογίας και καθηγήτριας Γεωλογίας του Α.Π.Θ. κας Ευαγγελίας Τσουκαλά και της ομάδας της, στάθηκε η αφετηρία και το ερέθισμα, για πολλούς επιστήμονες, να ασχοληθούν και να σπεύσουν στη χώρα μας, για να μελετήσουν από κοντά αυτό τον ανεκτίμητο θησαυρό.
Μέσα από το παραμύθι-μυθιστόρημα, το ταξίδι του «Μαμούτη Μπορσόνη» από το παρελθόν στο παρόν, μας διδάσκει ότι η αρμονική συνύπαρξη ανθρώπου και περιβάλλοντος και η συνέχιση της ζωής στον πανάρχαιο τούτο τόπο, εξαρτάται απ΄ όλους μας, από τη συμπεριφορά μας, τις αξίες μας, το πνεύμα με το οποίο τον προσεγγίζουμε. Συγγραφέας του παραμυθιού είναι ο δάσκαλος και μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Γρεβενών κ. Μπέης Δημήτριος.
Aπό τη σχολική χρονιά 2008 – 2009 το Κ.Π.Ε. Γρεβενών (σήμερα Κ.Ε.ΠΕ.Α. Γρεβενών) παρουσιάζει το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ο Σοφός Γίγαντας Μαμούτης Μπορσόνης», με πεδίο το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της Μηλιάς Γρεβενών. Ανάμεσα στις δραστηριότητές του το πρόγραμμα περιλαμβάνει ενδεικτικά:
α) Παρουσίαση του παραμυθιού, όπου οι μαθητές/τριες έχουν τη δυνατότητα να περιπλανηθούν σε χερσαία και υδάτινα οικοσυστήματα, με ήρωες όντα μιας άλλης εποχής, μερικά από τα οποία υπάρχουν μέχρι και σήμερα και να κατανοήσουν πραγματικά τη θέση μας στον κόσμο. Να συνειδητοποιήσουν τη συγγένειά μας με τα ζώα, όταν μπούμε στον κόσμο τους σαν ίσοι προς ίσα και όχι σαν εισβολείς. Να διατηρήσουν την επαφή με τη γη, τους φυσικούς ρυθμούς, τις αλλαγές των εποχών, την ομορφιά και το μυστήριό της. Επίσης προβάλλεται το πνεύμα της αισιοδοξίας και της επιτυχίας, κάνοντας γνωστό από την αρχή ότι το καλό θα νικήσει, οτιδήποτε και αν συμβεί, όποιες επικίνδυνες δυνάμεις και αν παρουσιαστούν. Είναι ένα παραμύθι που μαγεύει και γοητεύει, αλλά εκφράζει αλήθειες με έναν συμβολικό και αλληγορικό τρόπο, βοηθώντας το παιδί να κατανοήσει τον κόσμο που το περιβάλλει, να έρθει αντιμέτωπο με διάφορες καταστάσεις, άλλοτε εύκολες και άλλοτε δύσκολες, και με έναν αβίαστο τρόπο να κατανοήσει και μεγάλες αλήθειες για τη ζωή που μπορεί ακόμη και να πληγώνουν.
β) Επίσκεψη στο πεδίο και ιδιαίτερα στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας της Μηλιάς Γρεβενών. Εκεί θα αναγνωριστεί η σπουδαιότητα και η αξία των εκθεμάτων που προκαλούν δέος και θαυμασμό και βοηθούν στην κατανόηση της θέσης μας στον κόσμο. Θα υπάρξει ανάλυση των απολιθωμένων σπονδυλωτών και ασπόνδυλων ζώων, οι διαφορετικές φάσεις και τα διάφορα παλαιοοικολογικά περιβάλλοντα.
γ) Το πρόγραμμα μπορεί, προαιρετικά, να συνδυαστεί με επίσκεψη στους χώρους ανασκαφών όπου εκεί οι μαθήτριες/τες θα έχουν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τα μέρη όπου οι επιστήμονες, αξιοποιώντας πληροφορίες ή τυχαίες αποκαλύψεις, να αποδώσουν τα μέγιστα με κορυφαία ανακάλυψη τους μεγαλύτερους χαυλιόδοντες στον κόσμο, τριών εκατομμυρίων ετών, μήκους 5,02 μέτρων, του μαστόδοντα Mammut borsoni (δηλαδή του Μαμούτη Μπορσόνη, του ήρωα του παραμυθιού).
δ) Εργαστήριο όπου δίνεται η δυνατότητα στις/στους μαθήτριες/τες να κατασκευάσουν με ανακυκλωμένα υλικά, ένα ομοίωμα, μέρους του σώματος του ελέφαντα (mammut borsoni) ή ομοίωμα απολιθώματος πάνω σε πετρώματα από την περιοχή.
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές/προσχολικής ηλικίας, Δημοτικού και Α΄ Γυμνασίου.
Σύνδεση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών:
Στόχος 4. Ποιοτική Εκπαίδευση,
Στόχος 13. Δράση για το κλίμα,
Στόχος 15. Ζωή στη στεριά,
Στόχος 16 Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί.
Σύνδεση Προγράμματος με Γεωπάρκο Γρεβενών – Κοζάνης. (Το βιωματικό μέρος του προγράμματος γίνεται στο ΓΕΩΠΑΡΚΟ – περιοχή ΓΡΕΒΕΝΩΝ)
Σύνδεση Προγράμματος με Τοπική Ιστορία – Γεωγραφία
Εκδόσεις του ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Γρεβενών για το πρόγραμμα: